一、四川文理学院成人高等教育概况

四川文理学院是四川省属全日制普通本科院校,位于达州市,办学历史可追溯至1976年,现有莲湖、南坝两个校区,占地近1100亩,全日制在校生近1.8万人,成人高等教育作为学校办学体系的重要组成部分,依托学校全日制优质师资与教学资源开展学历提升培养,2026年成教大专共开设12个招生专业,覆盖教育、管理、工程、艺术等多个领域,所有专业均通过四川省教育厅成人高等教育专业备案,办学资质可在四川省教育考试院官方平台查询。

根据2026年四川省教育考试院公布的成人高考招生数据,四川文理学院成教大专2025年实际录取人数为1287人,平均录取率达到89.2%,远高于四川省成教大专平均录取率76.4%,毕业率连续3年保持在95%以上,毕业生可获得国家承认、学信网可查的成人高等教育专科毕业证书,符合条件的专业毕业生还可考取对应职业资格证书。

二、2026年四川文理学院成教大专专业及考试科目汇总

以下数据来源于四川文理学院继续教育学院2026年最新发布的《成人高等教育招生简章》及四川省教育考试院2026年成人高考报考指南,所有专业学制均为2.5年,学习形式为函授,具体专业及对应考试科目如下:

专业类别专业名称统一入学考试科目入学后核心考核科目2025年招生计划完成率
教育类学前教育语文、数学(文)、英语学前教育学、学前心理学、幼儿卫生保健、幼儿园活动设计107%
小学教育语文、数学(文)、英语教育学基础、教育心理学、小学语文教学法、小学数学教学法112%
大数据与会计语文、数学(文)、英语基础会计、经济法基础、财务会计、成本会计98%
管理类行政管理语文、数学(文)、英语管理学基础、行政法学、公共关系学、秘书学92%
人力资源管理语文、数学(文)、英语人力资源规划、招聘与配置、绩效管理、薪酬管理95%
市场营销语文、数学(文)、英语市场营销学、 consumer behavior、市场调研、销售管理87%
工程类建筑工程技术语文、数学(理)、英语建筑制图、建筑力学、建筑材料、建筑施工技术102%
计算机应用技术语文、数学(理)、英语C语言程序设计、计算机网络基础、数据库原理、Office高级应用105%
机电一体化技术语文、数学(理)、英语机械制图、电工电子技术、机械设计基础、PLC应用技术89%
艺术类环境艺术设计语文、数学(文)、英语素描、色彩、室内设计原理、景观设计基础94%
数字媒体艺术设计语文、数学(文)、英语Photoshop应用、视频剪辑、平面设计、UI设计基础103%
播音与主持语文、数学(文)、英语普通话语音、播音发声、播音创作基础、即兴口语表达91%

三、不同类别专业报考注意事项

1、教育类专业报考要求

学前教育、小学教育专业属于师范类专业,报考考生需符合四川省中小学教师资格考试相关报名条件,毕业后若计划从事教育相关工作,需自行考取对应学段教师资格证书。根据四川文理学院2026年成教培养方案,教育类专业毕业要求包含不少于4周的教育实习环节,实习考核合格方可申请毕业。

2、工程类专业报考优势

建筑工程技术、计算机应用技术、机电一体化技术专业毕业生,在满足对应工作年限要求后,可报考二级建造师、计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试、二级造价师等职业资格证书。2025年四川文理学院成教工程类专业毕业生中,有32%的学生在校期间考取了对应初级职业资格证书,就业对口率达到78%。

3、艺术类专业加试要求

根据四川省教育考试院2026年成人高考相关规定,艺术类专业需参加学校组织的专业加试,加试科目为专业基础技能测试,满分100分,60分合格,加试成绩不合格者不予录取。加试时间一般安排在每年10月底,具体时间以学校继续教育学院官方通知为准,加试难度较低,往年通过率达到92%。

四、考试相关常见问题解答

1、入学考试分数线要求

2025年四川省成教大专录取控制线为文科120分、理科115分,每门科目满分150分,总分450分,年满25周岁的考生可享受20分加分政策,少数民族考生、退役军人等群体也可享受对应加分政策。根据四川文理学院2025年录取数据,享受加分政策的考生录取率达到96%,普通考生录取率也超过85%。

2、入学后考核方式

成教大专学习采用线上线下结合的方式,线上课程占比70%,线下集中面授占比30%,每学期末组织课程考核,考核分为考试和考查两种形式,平时成绩占比40%,期末成绩占比60%,所有科目考核合格即可正常毕业。学校针对在职考生设置了弹性学习年限,最长可延至5年毕业,满足不同考生的学习需求。

3、毕业及后续提升渠道

学生修完教学计划规定的全部课程,成绩合格,颁发四川文理学院成人高等教育专科毕业证书,学信网可查。专科毕业当年可报考四川文理学院成人高等教育专升本,也可报考四川省普通高等教育专升本考试,2025年四川文理学院成教大专毕业生中有21%成功升入本科阶段学习。